|
№ п/п
|
ФИО участника
|
ФИО руководителя
|
Класс
|
МОУ
|
Средний
балл
|
Место
|
|
Свободная тема
|
||||||
|
1
|
Крыгина Елизавета Андреевна
|
Гергель Оксана Анатольевна
|
10
|
30
|
38
|
1
|
|
2
|
Кривонос Екатерина, Шкурко Дарья, Спруцко Эльвира, Боровский
Кирилл, Руденко Злата
|
Левтерова Виктория Алексеевна, Мельничук Ирина Сергеевна
|
8
|
115
|
38
|
1
|
|
3
|
Литвин Диана Игоревна, Кошеленко Алена Александровна, Роменец
Алина Викторовна
|
Хоменко Ирина Геннадиевна
|
11
|
88
|
37,50
|
2
|
|
4
|
Полянская София Дмитриевна
Фадеева Анастасия Павловна
|
Войтенко
Ярослава Евгеньевна
Серебрянская
Дарья Александровна
|
8
|
93
|
36,75
|
3
|
|
Пропаганда
здорового образа жизни
|
||||||
|
5
|
Стариченко Алена Сергеевна, Дрозд Ангелина, Юдачев Егор, Бирюк
Надежда
|
Стариченко Алена Сергеевна
|
8,9,10
|
СШ
|
42,75
|
1
|
|
6
|
Подгурская Ксения Владимировна
|
Асланова Наталия Федоровна
|
11
|
76
|
39
|
2
|
|
7
|
Котарева Ксения Николаевна, Муцко Георгий Иванович
|
Винокурова Валентина Владимировна
|
9
|
91
|
36,67
|
3
|
|
Зависимость от
гаджетов
|
||||||
|
8
|
Алексеенко Илья, Асаулова Анна,
Близно Никита, Витко Николай,
Костромичев Данил,
Охтень Максим, Фоменко Илья, Дысь
Кирилл
|
Левтерова Виктория Алексеевна, Мельничук Ирина Сергеевна
|
8
|
115
|
43
|
1
|
|
9
|
Деменюк Аделина Денисовна, Кравцова Анна Алексеевна, Рудник
Александр Павлович
|
Хоменко Ирина Геннадиевна
|
11
|
88
|
39,25
|
2
|
|
10
|
Никольский Никита Андреевич
|
Лещенко Оксана Владимировна
|
11
|
89
|
39
|
3
|
|
Семейные
ценности
|
||||||
|
11
|
Чак Юлия Александровна
|
Воеводина Анна Николаевна
|
11
|
80
|
39,33
|
1
|
|
12
|
Катюха Никита, Поворова Кристина, Понкратов Кирилл, Средняя
Дарья
|
Ревенко Лилия Николаевна
|
11
|
112
|
37,25
|
2
|
|
13
|
Лавров Валентин Викторович, Наяр Леонид Львович, Мазалов Андрей
Сергеевич, Клитна Елизавета Николаевна
|
Махнева Оксана Васильевна
|
9,11
|
83
|
36,75
|
3
|
|
Помощь планете
|
||||||
|
14
|
Федорец Елизавета Витальевна,
Дегтярева Елизавета Игоревна,
Середин Виктор Андреевич,
Рибоженко Валерия Сергеевна.
|
Николаенко Майя Викторовна, Чигиринская Евгения Дмитриевна
|
11
|
91
|
41
|
1
|
|
15
|
Верняев Даниил Дмитриевич
|
Верняева Ирина Анатольевна
|
8
|
83
|
40,50
|
2
|
|
16
|
Пономаренко Таисия Михайловна
|
Голубович Лилия Зигмундовна
|
11
|
92
|
38,75
|
3
|
вторник, 25 февраля 2020 г.
Социальные видеоролики победителей районного конкурса
Семинар "Эмоциональный настрой учащихся на уроках английского языка"
«Только эмоционально одаренные люди могут
рационально распоряжаться своими природными способностями и знаниями,
полученными в процессе своего образования».
Дэниэл Гоулман
25.02.2020 года в МОУ «Школа № 78 города
Донецка» состоялся обучающий семинар для учителей английского языка Кировского
района г. Донецка.
Актуальность темы обусловлена проблемой
современной школы — снижением мотивации, именно поэтому вопрос сохранения, и, в
особенности, повышения мотивации учащихся необычайно остро стоит в педагогике.
Важнейшей составляющей является, безусловно, эмоциональный настрой. Создание
положительного эмоционального настроя на урок и создание ситуации успеха
является важной задачей урока.
Эмоции формируют и могут изменить
отношения учащихся как к преподавателю и учебному предмету, так и к собственным
возможностям, а значит, от положительного настроя зависит и производительность
учебной деятельности учащегося. Желание познавать, стремление участвовать в
уроке, появление ярких мыслей и свежих идей возможно исключительно у
положительно настроенных учащихся.
суббота, 18 января 2020 г.
«Планирование– важное условие эффективного проведения урока иностранного языка»
10.01.2020
года в МОУ «Школа № 90 г. Донецка» состоялся обучающий семинар-практикум для
молодых специалистов в рамках работы школы молодого учителя английского языка.
В
связи с переходом на новые образовательные стандарты каждый молодой педагог
оказывается в ситуации, когда должен проявлять активность, быть мобильным и
инициативным, четко осознающим свои профессиональные цели, открытым для всего
нового и оптимистично настроенным по отношению к инновациям.
воскресенье, 8 декабря 2019 г.
Семинар-круглый стол
Инновационные
технологии как способ осуществления дифференцированного подхода в обучении
Источник знания
неистощим: какие успехи ни приобретай человечество на этом пути, все людям
будет оставаться искать, открывать и познавать.
И.А.Гончаров
04.12.2019
года в МОУ «Школа № 88 города Донецка» состоялся обучающий семинар-практикум
для учителей английского языка Кировского района г. Донецка.
Актуальность
темы обусловлена модернизацией содержания системы образования на современном
этапе развития общества, что в свою очередь тесно связано с инновационными
процессами в организации обучения иностранным языкам.
Обеспечение
высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного
использования современных образовательных технологий является одним из
индикаторов уровня профессионального мастерства учителя на современном этапе
развития образования.
среда, 16 октября 2019 г.
Обучающий семинар-практикум
16.10.2019
на базе МОУ "Специализированныя школа № 115 г. Донецка" прошел
районный обучающий семинар-практикум для учителей английского языка Кировского
района г. Донецка по теме: «Педагогическая технология «Дебаты» как эффективное
средство воспитания обучающихся в рамках предмета «Иностранный язык»».
Цель: углубление знаний педагогов об
использовании педагогической технологии «Дебаты» в предметной области
«Иностранный язык».
Задачи:
1. Познакомить с основными этапами
технологии «Дебаты»;
2.
Познакомить с критериями оценивания
поединка;
3. Показать на практике применение
технологии;
4. Провести анализ результатов игры.
Заполнение видов контролей на предметных страницах журнала
Выписка
из протокола № 3 от 29.08.2019 заседания РМО.
СЛУШАЛИ:
По
пятому вопросу слушали Лозинскую О.В., руководителя РМО, которая ознакомила с
методическими рекомендациями по изучению иностранных языков в 2019-2020 учебном
году. Большое внимание уделила таким документам как рабочая программа
дисциплины и рабочая программа учителя, как они должны быть оформлены и какие
пункты в себя включают. Выступила с предложением выработки единых критериев
оформления и записи промежуточной аттестации и контрольных работ по 4 видам
деятельности (контроль навыков аудирования, контроль навыков чтения, контроль
навыков письменной речи, контроль навыков устной речи) в журнале.
ПОСТОНОВИЛИ:
1.
Принять информацию к сведению по рабочей программе дисциплины и рабочей
программе учителя.
2.
Утвердить единые критерии заполнения предметных страниц журнала по английскому
языку.
2.1.
На странице, где записываются даты и выставляются оценки, клеточки после
проведения контроля не пропускаются. Клеточка остается пустой только после
записи даты проведения промежуточной аттестации.
2.2.
Оценка за ведение словаря не выставляется.
2.3.
На странице, где записывается тема урока, запись о контроле идет вместе с темой
урока. (Приложение 1)
Modern English Teacher
Сборник методических разработок уроков и статей
«Modern English Teacher»
Составитель:
Цуняк И.В.
Авторы
уроков и статей: Голубович Л.З., Страшко Я.А., Гергель О.А., Ценяк И.В.,
Вакульчик Н.С., Полянская О.Н., Шунцева Е.Н., Мельничук И.С. – г. Донецк, 2019
г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)