Поиск

суббота, 24 декабря 2016 г.

ГИА 11 класс (2017 год)

Уважаемые коллеги, учащиеся 11-х классов, родители!
Приглашаю Вас ознакомиться с порядком проведения, а также содержанием и формой проведения государственной итоговой аттестации по разным предметам в том числе и "Английский язык". 
Все документы к проведению ГИА в 2017 году по предмету «Английский язык» в 11 классе вы можете скачать перейдя по ссылкам ниже:
Программа
Пояснительная записка
Контрольные комплексы заданий 
Демонстрационный вариант
Образец бланка ответов 
Критерии оценивания 

понедельник, 5 декабря 2016 г.

среда, 23 ноября 2016 г.

Распространенные ошибки в английском.

1. I feel myself (я чувствую себя)
Неправильно: I feel myself fine today.
Правильно: I feel fine today.
В английском языке после глагола «feel» (чувствовать) не ставится возвратное местоимение «myself» (себя) — носители английского и так поймут, что вы говорите о своём самочувствии. Они говорят просто: I feel well; I feel sick; I feel happy.

вторник, 22 ноября 2016 г.

Открытый урок в 6 классе по теме "Спорт в жизни человека"

Просмотреть или скачать план-конспект открытого урока можно здесь.
Ссылка на видео ресурс, использованный на уроке.

Формула успеха! 2016

Республика должна знать своих молодых одаренных героев - победителей III (заключительного) этапа Республиканской олимпиады школьников в Донецкой Народной Республике с 27 февраля по 26 марта 2016 года. В данном сборнике можно ознакомиться с индивидуальными маршрутами учащихся, которые привели их к успеху. 

суббота, 22 октября 2016 г.

Памятка для учащихся. Английские времена.

Как известно, в русском языке три времени – прошедшее, настоящее и будущее. Английских времен тоже три – present, past и future, но в зависимости от того, является ли действие завершенным или длительным, каждое из этих времен может быть четырех типов – simple, continuous, perfect и perfect continuous. В результате в английском языке можно получить 12 временных форм.

Делюсь своим праздничным событием!

Got married! Now I'm Lozinskaya.
Замужем. Теперь я Лозинская.

воскресенье, 28 августа 2016 г.

Распространенные сокращения

i.e. (от лат. id est) — то есть
e.g. (exempli gratia) — лат. например
etc (от лат. etcetera) — и так далее
a.m. (от лат. ante meridiem) — до полудня, в утренние часы
p.m. (от лат. post meridiem) — после полудня, пополудни
Mr (Mister) — обращение к мужчине
Mrs (Mistres) — обращение к замужней женщине
Ms (Miss) — обращение к девушке

четверг, 25 августа 2016 г.

Нормативная база

        Закон об образовании
•    Государственные образовательные стандарты
        Базисный учебный план
        Перечень учебных программ
        Общеевропейские компетенции владения иностранным языком

воскресенье, 21 августа 2016 г.

Уроки чтения


Пособие по обучению чтению детей, начинающих изучать английский язык с подготовительного или четвертого класса. Она может быть использована как справочник по основным правилам чтения и как книга для самостоятельного чтения для учащихся общеобразовательных школ.
Книга поможет привести в систему и закрепить правила чтения гласных, согласных букв и буквосочетаний. Пособие может служить дополнением к любому учебнику для начальных классов и использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы дома.

пятница, 12 августа 2016 г.

200 неправильных глаголов

В английском языке неправильными являются все те глаголы, формы Простого прошедшего (Past Indefinite (Simple)) времени или Причастия II (Past Participle) которых являются исключениями по отношению к общему грамматическому правилу формирования этих форм. Поэтому такие глаголы, а также их соответствующие формы, принято заучивать наизусть.
Полный список содержит 218 таких глаголов (без учёта производных), из них широко употребительны 190—195. Есть тенденция к вымыванию достаточно редких глаголов из этого списка за счёт замены нерегулярных форм регулярными.

четверг, 11 августа 2016 г.

TeachingEnglish Radio

Отдел иностранных языков Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования рекомендует к использованию технологии, указанные на сайте Британского Совета, на уроках.
Уважаемые коллеги, предлагаем ознакомиться с разделом TeachingEnglish Radio на сайте British Council.Здесь вашему вниманию представлены несколько вариантов программ по обучению английскому языку, направленные на ознакомление с тестовыми заданиями разных типов и проверку усвоения материала. На сайте представлен опыт работы ведущих учителей – практиков со всего мира, которые используют различные технологии для обучения английскому языку.

воскресенье, 29 мая 2016 г.

Славим родной Донецк!

В Донецке состоялся городской праздник, посвященный подведению итогов 2015-2016 учебного года «Славим родной Донецк!»
С приветственным  словом  и поздравлением в адрес руководителей отрасли, директоров, педагогов обратился В.А. Лактионов, отметивший любовь к своему делу и профессиональное мастерство донецких педагогических работников. Затем в торжественной обстановке наградили профессионалов грамотами управления образования администрации г. Донецка.

воскресенье, 17 апреля 2016 г.

План - конспект урока иностранного языка

Рабочий план урока – это детализированный план занятия, необходимый для оперативного управления учебно-воспитательным процессом.
Учитель обязан иметь продуманный рабочий план  для проведения каждого  урока на основе рабочей учебной программы. План - конспект  урока  – обязательный  документ при  проведении урока. 
Ниже предложен шаблон плана-конспекта по иностранному язку отделом иностранных языков ДРИДПО
http://ddfl2015.blogspot.com/2016/03/blog-post_54.html

понедельник, 11 апреля 2016 г.

Методическая разработка "The Rainbow of English idioms" (УМК "Solutions" Intermediate 9-11 классы) Голубович Л.З.

Идиомы, или фразеологизмы существуют в любом языке, и английский язык не исключение. Идиома – это свойственное только данному языку устойчивое словосочетание, значение которого не определяется значением входящих в него слов взятых по отдельности. Из-за того, что идиому невозможно перевести дословно, так как теряется смысл, часто возникают трудности перевода и понимания. С другой стороны такие фразеологизмы придают языку яркую эмоциональную окраску.
Идиомы с названиями цветов – не редкость в английском языке. Знать их и употреблять в речи – прерогатива истинных ценителей языка.

четверг, 18 февраля 2016 г.

ГИА 11 класс (2016 год)

Уважаемые коллеги, учащиеся 11-х классов, родители!

Приглашаю Вас ознакомиться с содержанием и формой проведения государственной итоговой аттестации по предмету: "Английский язык".
Пояснительную записку, задания и бланк ответов к проведению Государственной Итоговой Аттестации по предмету «Английский язык» в 11 классе вы можете скачать перейдя по ссылкам ниже:

четверг, 11 февраля 2016 г.

ГИА 9 класс (2016 год)

Уважаемые коллеги, учащиеся 9-х классов, родители!

Приглашаю Вас ознакомиться с содержанием и формой проведения государственной итоговой аттестации по предмету: "Английский язык" 9 класс. Материалы для подготовки вы можете скачать перейдя по ссылке: https://drive.google.com/folderview?id=0B3eDvBdLMW1WMW9wTUw5QWNITEk&usp=sharing

четверг, 21 января 2016 г.

English Idioms

An idiom is a phrase or a fixed expression that has a figurative, or sometimes literal, meaning. An idiom's figurative meaning is different from the literal meaning.

Idioms are commonly used in everyday conversation by native speakers of English. They are often metaphorical and make the language more colourful. People use them to express something more vividly and often more briefly. 

9 Tips to Support English-Language Learners

If you are teaching English Language Learners, here are some tips and strategies that you can practice in the classroom to create a safe environment and support the students throughout their learning process:
1. Speak slower, not louder: Students need to process the words separately and form an understanding, this requires some extra time. Speaking louder doesn't help and in fact sounds condescending.

Использование видеофрагментов как одно из условий обеспечения качества предметной подготовки по английскому языку

Кириленко Ольга Викторовна,
учитель английского языка
Донецкой гимназии №92

     Среди проблем, теоретически и экспериментально решаемых методикой иностранных языков, коммуникативная компетенция и способы ее достижения является одной из наиболее актуальных.
      Современные интерпретации коммуникативной компетенции в области преподавания иностранных  языков  восходят  к  определению американского ученого Д. Хаймза, согласно которому, «коммуникативная компетенция - это то, что нужно знать говорящему для осуществления коммуникации в культурозначимых обстоятельствах».

Самый эффективный способ изучения языка!

      Почему в школе и вузе мы так мало запоминали на скучных лекциях, а интересные проекты и творческие задания помним всю жизнь? Почему дети всегда предпочтут посмотреть обучающий фильм вместо того, чтобы прочитать очередной параграф из учебника? Почему в память врезаются картинки, схемы и диаграммы, а прочитанный текст забывается через считанные минуты? Оказывается, наш мозг устроен так, что легче всего запоминает конкретную информацию, а абстрактную — сложнее.

           Именно этот факт лег в основу пирамиды обучения, составленной в 1969 г известным американским педагогом Эдгаром Дэйлом.

Тренажер для подготовки к олимпиадам