14 сентября было проведено практическое занятие для слушателей
курса повышения квалификации по английскому языку "Современные технологии
формирования и развития речевых компетенций, интегрированные, интерактивные
технологии."
Педагоги не могут успешно кого-то учить,
Если в это же время не учатся сами.
Али Апшерони
Актуальность
Современные процессы обновления содержания
образования основываются на
инновационных идеях. Дебаты—это эффективное средство обучения, новая
педагогическая технология, что предопределяет применение методики дебатов на
уроках иностранного языка. Данная педагогическая технология развивает у
учащихся критическое мышление и может быть использована в образовательном
процессе как вид урока, элемент урока, форма аттестации учащегося, а также как
факультативный курс или предмет по выбору
Цель: повысить профессиональный уровень учителей иностранных языков
по применению инновационной педагогической технологии дебаты.
Цели и задачи семинара (видео)
Цели и задачи семинара (видео)
Задачи:
1. Презентовать
программу «Дебаты».
2. Освоить
новые формы и методы работы на уроках иностранного языка с применением
педагогической технологии дебаты.
3. Ознакомить
с опытом работы учителей английского языка МОУ «Гимназия № 92 города Донецка».
4. Повысить
методический уровень слушателей курсов.
5. Обеспечить
научно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение практического
занятия.
6. Создать
комфортную образовательную среду, психологическую атмосферу во время проведения
тренинга.
Прогнозированные
результаты:
повышение уровня профессиональных знаний по применению инновационной
педагогической технологии дебаты.
№
п\п
|
Фото
|
Мероприятия
|
Ответственный
|
1.
|
 |
Презентация гимназии
|
И.о. директора
Сидляр Т.В.
|
2.
|
 |
Экскурс в историю дебатного движения
|
Выпускник 2013г. Роман Зензура, тренер, участник
дебатов “Dnipro open”,
Бердянск-дебат
|
3.
|
 |
Дебаты-2017. 1-й районный турнир по дебатам среди
учащихся специализированных учебных заведений
|
Топ-спикер, Подий Дарья, ученица 10А класса МОУ
«Гимназия № 92 г. Донецка»
|
4.
|
  |
Презентация программы «Дебаты»
|
Авторы: Лозинская О.В., учитель английского языка I
квалификационной категории
Голубович Л.З. , учитель
английского языка высшей квалификационной категории, учитель-методист
|
5.
|
 |
Школьный формат дебатов
|
Шерстюк Ю.Н., учитель
английского языка, квалификационной категории «специалист»
|
6.
|
 |
Коммуникативно-деятельностный
подход к обучению английскому языку
(Дебаты). Тренинги:
1 . Дебаты по одному слову. (В
рамках обобщения перспективного педагогического опыта)
Ролевые игры «Name game», «Ship wreck»
|
Голубович Л.З. , учитель
английского языка высшей квалификационной категории, учитель-методист
Лозинская О.В., учитель английского языка I
квалификационной категории
|
7.
|
 |
«Построение моделей
«утверждения» и «отрицания», формулировка аргумента «за» и «против» в
отношении какого-либо тезиса» (В рамках обобщения перспективного
педагогического опыта)
|
Власова
И.В , учитель
английского языка I
квалификационной категории
|
8.
|
   |
Рефлексия
|
Пивовар О.С.. практический психолог, заместитель
директора по УВР
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий