Семинар "Эмоциональный настрой учащихся на уроках английского языка"

 «Только эмоционально одаренные люди могут рационально распоряжаться своими природными способностями и знаниями, полученными в процессе своего образования».

Дэниэл Гоулман

25.02.2020 года в МОУ «Школа № 78 города Донецка» состоялся обучающий семинар для учителей английского языка Кировского района г. Донецка.

Актуальность темы обусловлена проблемой современной школы — снижением мотивации, именно поэтому вопрос сохранения, и, в особенности, повышения мотивации учащихся необычайно остро стоит в педагогике. Важнейшей составляющей является, безусловно, эмоциональный настрой. Создание положительного эмоционального настроя на урок и создание ситуации успеха является важной задачей урока.

Эмоции формируют и могут изменить отношения учащихся как к преподавателю и учебному предмету, так и к собственным возможностям, а значит, от положительного настроя зависит и производительность учебной деятельности учащегося. Желание познавать, стремление участвовать в уроке, появление ярких мыслей и свежих идей возможно исключительно у положительно настроенных учащихся.

С целями и задачами семинара ознакомила Лозинская О.В. руководитель РМО учителей английского языка. Визитную карточку учреждения представила Савкова Е.В., заместитель директора МОУ «Школа № 78 г. Донецка». Диагностику эмоционального состояния участников семинара провела Гудинец К.В., психолог МОУ «Школа № 78 г. Донецка» тем самым подготовив их к дальнейшей работе. Дала полезные советы по повышению мотивации учащихся с точки зрения психологии.

С теоретической частью по теме создания психологического климата и комфорта на уроках английского языка ознакомили Пищ С.Е., учитель английского языка МОУ «Школа № 30 г. Донецка» и Антоненко А.О., учитель английского языка МОУ «Школа № 112 г. Донецка». Полякова М.В., учитель английского языка МОУ «Школа № 78 г. Донецка» ознакомила с видеофрагментами уроков английского языка из практики учителей МОУ «Школа № 78 г. Донецка», проанализировала приемы для создания эмоционального настроя.

Практическую часть семинара провела Молчанова Н.М., учитель английского языка МОУ «Школа № 78 г. Донецка», ознакомив участников семинара с методами и приемами работы по созданию эмоционального настроя на уроке английского языка. Провела на участниках семинара упражнения: комплимент, цифры, пожелание, шутки, песня all of me.

Эмоционально-психологическую рефлексию провела Полянская О.Н., руководитель ШМО учителей английского языка МОУ «Школа № 78 г. Донецка». Итоги семинара подвела Лозинская О.В..

  На семинаре учителя углубили знания по использованию методов и приёмов эмоционального стимулирования учащихся и создания ситуации успеха, обогатили методический арсенал средствами повышения мотивации учащихся на уроках английского языка. Семинар способствовал повышению профессионального мастерства педагогов и обеспечил обмен опытом коллег, которые активно используют в своей практике интерактивные формы и приёмы совместной деятельности.